På eftermiddagen beger sig eleverna till Malmös moské som är belägen en bit utanför centrum. Den består av flera olika byggnader, men mitt i finns den stora kupolen som är utmärkande för en moské.

 

Män och kvinnor får gå in i olika ingångar och får ta av sig skorna i varsitt omklädningsrum. Gemensamt kommer man ut i en stor sal med en mjuk detaljerad matta. Eleverna sätter sig mot väggarna och väntar förväntasfullt på guiden.Han är en relativt ung muslimsk man med en ljusblå skjorta med en beige kavaj och matchande byxor. Strax följer guiden eleverna in genom tre stora valv, till ett stort kupolliknande rum. Det är väldigt ljust, med kupolfönster och med vita väggar. Det vackraste är väggen vid predikstolen, den är fylld av mosaik i blått, vitt, rött och grönt. Det är ett otroligt konstverk – men det finns inga avbilder av varken djur, människor eller Mohammed.

 

Tiden är lite mer knapp, men eleverna hinner ändå med några frågor. I svaren hänvisar han på ett mycket modernt sätt till internet och Aftonbladet. Det uppskattas väldigt mycket att det är en uppdaterad guide, men han hänvisar även mycket till koranen, många citat och berättelser som han kan utantill. En fråga som många funderat över är evolutionsteorin. Tror muslimer på den? Han svarar inte direkt på frågan, men av hans svar får man fram att han inte tror på den, men att han anser att ungdomar har rätt att känna till den. Han replikerar väldigt fint till frågan efter döden.

-Man köper en biljett till himmelen och den kostar att vara en rättfärdig troende.

Han pratar mycket om sin tid som lärare i fängelse bland muslimer. Ånger och hat mot sig själv är många som känner efter att de gjort något som bryter mot religionen. Det som krävs för att bli förlåten är att man känner stark ånger och ilska mot sig själv.

 

Kvinnoförtryck är ett ämne som ofta diskuteras och speciellt vad gäller muslimska länder. Han pratar om att han vill se en förändring i samhället, men det måste ske genom skolorna.

-Ökad kunskap dödar kvinnoförtryck och de har en chans att konkurrera med de välutbildade männen.

Det är ett annorlunda svar som man inte ofta ser i media. Guiden talar inte om det som ett problem som är svårt att lösa. 85% av kvinnorna är analfabeter och därför är de inte kapabla till att ha höga positioner. Bilden media ger är en terroristbild som är svårt att ta bort från muslimer. Man inser snabbt som besökare att det finns de som har moderna åsikter och lösningar på ett problem. Ett annat förtryck han tar upp är det mellan olika nationaliteter. Han menar på att det som gör en grupp bättre än någon annan räknas med hur många goda gärningar man gör. Även hur man håller ihop som en folkgrupp och att man följer sin religion.

-Om man räddar en, räddar man hela mänskligheten. Om man dödar en, dödar man hela mänskligheten.

 

 Det känns som ett väldigt givande besök och medan torsdagsbönen påbörjas smyger en för en ut ur byggnaden. Kanske gör vi det för svårt för oss själva när vi vill lösa världsproblem. Allt vi behöver är att befinna oss i deras värld en kort stund och försöka förstå.

                                                                                                                Cassandra Andersson